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| 学校精细化管理的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陶建良.学校精细化管理的实践与思考[J].教育科研论坛,2008(1). |
| 作者姓名： | 陶建良 |
| 作者单位： | 昆山市实验小学 |
| 摘 要： | 对于小学管理,是越细越好,还是越粗越好?作为企业的一种管理形式,精细化管理是否适合于教育领域?我校开展了这方面的实践探索。管理的效果如何?我们不妨聚焦三组镜头:【镜头一】校园因精细化而和谐我们在学校管理方面,制订了大的总体目标和精细的分项目标,使学校具备较好的硬件设施,干净整洁的校园环境,以及积极向上的精神风貌。从细节入手, |
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