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| 试论“生活德育” | |
| 引用本文： | 肖俊元,熊强.试论“生活德育”[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(8). |
| 作者姓名： | 肖俊元 熊强 |
| 作者单位： | 武汉市东西湖区吴家山第四小学，武汉市东西湖区吴家山第四小学 |
| 摘 要： | 所谓“生活德育”,是以学生的现实“生活世界”为基础,以学生在家庭、社区、学校的生活为内容,以学生情感体验和情感性认同为基本教育方式,引导学生学会生活、热爱生活、创造生活的教育活动。我们认为,小学生的思想品德是在一定的品德认知基础上,通过活动和交往而发展起来的,是在开放的个体生活实践中伴随自我教育能力的发展而发展起来的。因此,我们强调生活德育应是回归生活,又高于具体的生活的德育,是超越纯粹“说教”德育的有效 |
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