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| “说课”——提高技校教师综合素质的有效途径 | |
| 引用本文： | 何瑞敏.“说课”——提高技校教师综合素质的有效途径[J].机械职业教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 何瑞敏 |
| 作者单位： | 中信重机公司技工学校 |
| 摘 要： | 由于种种主、客观因素的制约,技工学校多年来—直存在着教师综合素质偏低,教研活动难以开展的不正常现象。尽管通过开展示范课、教学大奖赛、教师基本功大赛等活动,在一定程度上提高了教师的教学水平,但它只是停留在教师“怎样教”的水平上,而“为什么要这样教”、“理论依据是什么”,以及如何使教师的教学观念得到飞跃和升华等问题并没有得到很好的重视和解决,两年前,我校在借鉴兄弟学校开展“说课”活动经验的基础上,根据技工学校的特点和我校的具体情况,成功的引入了“说课”这一教改教研的新形式,极大地促进了我校教师学教育理论的积极性,全面提高了教师队伍的整体素质和业务能力,开创了教研活动的新局面。 |
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