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| 论说课活动对教师专业成长的期待 | |
| 引用本文： | 范蓓蕾.论说课活动对教师专业成长的期待[J].安徽教育学院学报,2004,22(5):122-124. |
| 作者姓名： | 范蓓蕾 |
| 作者单位： | 安徽教育学院,中文系,安徽,合肥,230061 |
| 摘 要： | 随着课程改革的推进,说课活动以其对教师教学和科研活动的强大推动功能引起了教育界广泛关注,并成为教师招聘、评比和教学交流、观摩等活动的重要形式.所谓说课活动,是指在某一特定场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其理论依据,然后由听者评议,实现相互交流、共同提高的一种教学研究活动. |
| 关 键 词： | 说课活动 教师专业 教育理念 反思能力 课堂教学 教学设计 信息技术 |
| 修稿时间： | 2004年7月16日 |
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