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| 影响高职学生英语阅读能力的因素及对策 | |
| 引用本文： | 邓蓉年.影响高职学生英语阅读能力的因素及对策[J].考试周刊,2008(17):165-166. |
| 作者姓名： | 邓蓉年 |
| 作者单位： | 宁波大红鹰职业技术学院,外国语分院,浙江,宁波,315175 |
| 摘 要： | 阅读理解是语言应用的一个重要方面,也是英语教学的重要任务之一.高职学生由于英语基础相对薄弱,阅读技巧欠缺,对英语背景文化知识和英文写作特点不甚了解,加上学习自信心不足等因素,导致英语阅读能力难以得到提高.本文通过分析以上因素,探讨了提高高职学生阅读能力的有效途径和方法. |
| 关 键 词： | 高职 英语阅读 因素 对策 |
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