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| 写在获奖之后 | |
| 引用本文： | 杨永谦.写在获奖之后[J].地理教育,2005(4):71-71. |
| 作者姓名： | 杨永谦 |
| 作者单位： | 新疆五家渠市第一中学,831300 |
| 摘 要： | 1999年全国第三届教育工作会议上提出了高中阶段应积极开展学生研究性学习的建议.我校于2003学年,首先在高一年级开展了研究性学习.在一年多的时间里,通过师生的共同努力,在地理学科研究的学习上取得了一定的成绩,学生参与本学科活动人数约占年级总人数的1/5,撰写论文20余篇,四个课题小组的论文参加2004年由中国地理学会和<地理教育>杂志联合举办的"全国中学生地理小论文大赛"均获一等奖,本人也被评为优秀指导教师.第一次亲自组织、参与活动有较多体会. |
| 关 键 词： | 研究性学习 获奖 教育工作会议 地理教育 中国地理学会 高一年级 学生参与 1999年 2004年 |
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