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| 专科学前教育专业(英语方向)学生英语口语学习现状分析及对策 | |
| 引用本文： | 于洪波.专科学前教育专业(英语方向)学生英语口语学习现状分析及对策[J].湖北函授大学学报,2014(2):81-82. |
| 作者姓名： | 于洪波 |
| 作者单位： | 四川幼儿师范高等专科学校学前教育系,四川江油621709 |
| 基金项目： | 本文系四川幼儿师范高等专科学校科研基金项目（项目编号：SCYZQN201209）. |
| 摘 要： | 本文通过问卷调查的形式,对学生英语口语学习动机、学习方法、对口语教材的评价、对口语评价方式的看法、目前的英语口语水平五个方面调查了四川幼儿师范高等专科学校学前教育专业(英语方向)学生目前的英语口语学习情况,了解并研究了本校学生英语口语学习出现的问题,并提出对策,以此探讨提高专科学生英语口语能力的新途径。 |
| 关 键 词： | 专科学前教育专业(英语方向) 口语 分析及对策 |
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