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| 科学探究式教学初探 | |
| 引用本文： | 殷爱武.科学探究式教学初探[J].教师,2011(31):46-47. |
| 作者姓名： | 殷爱武 |
| 作者单位： | 湖南省娄底市第八中学 |
| 摘 要： | 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径．是化学新课标理念实施中的一种全新的学习方法．也是初中化学学习中的重要内容。科学探究活动能有效激发学生对化学学习的兴趣，能让学生学会从日常生活中或从化学问题情景中，发现有探究价值的问题，培养学生的探究能力、创新能力。人民教育出版社出版的《化学》课本是一套符合中学生心理特点，有利于培养学生创新精神和实践能力的新教材。 |
| 关 键 词： | 科学探究式教学 学生心理特点 人民教育出版社 化学学习 科学知识 学习方法 课标理念 认识世界 |
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