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| 做会思考的教师建有思想的学校——教育叙事研究的魅力 | |
| 引用本文： | 张春丽.做会思考的教师建有思想的学校——教育叙事研究的魅力[J].教师,2011(31):115-115. |
| 作者姓名： | 张春丽 |
| 作者单位： | 胡南省澧县澧澹乡中学 |
| 摘 要： | 湖北松滋是我的第一故乡，我在那里工作了20年。两年前，我因为家庭的原因调入湖南澧县澧澹乡中学，继续教育生涯，这里是我的第二故乡。非常感谢学校为我提供了参加“2011国培计划”——湖南省校本研修骨干教师培训的机会，有幸再一次聆听了湖北省教育科学研究所姜瑛俐老师的主题报告《如何开展教育叙事研究》，感慨良多：教育叙事研究的确是一种在农村中小学切实可行的、能从根本上促进教师和学校发展的教学研究活动．我亲眼见证了它的魅力。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 骨干教师培训 学校发展 教育科学研究所 教学研究活动 第二故乡 农村中小学 教育生涯 |
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