|
|||||
|
|
| 中学政治课“学案导学、合作探究”的思考与探索 | |
| 引用本文： | 黄志辉.中学政治课“学案导学、合作探究”的思考与探索[J].教师,2011(31):20-21. |
| 作者姓名： | 黄志辉 |
| 作者单位： | 湖南省华容县第一中学 |
| 摘 要： | 我们在实践中探索出了有湖南省华容第一中学特色的“学案导学、合作探究”课堂教学模式。逐步实现科学减负增效的和谐高效课堂。在思想政治课教学中，我主要从以下三个方面来实施。
一、树立“学案导学、合作探究”教学模式的三个观念
1 树立学生主体观，发挥学生自主学习的主体作用 |
| 关 键 词： | 学案导学 合作探究 中学政治课 课堂教学模式 思想政治课教学 学生自主学习 学生主体观 第一中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |