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| 授之以渔 导之以法——浅谈强化阅读教学学法指导 | |
| 引用本文： | 华东.授之以渔 导之以法——浅谈强化阅读教学学法指导[J].江西教育,2011(21). |
| 作者姓名： | 华东 |
| 作者单位： | 江西省于都县教育局教研室 |
| 摘 要： | 现实中,学生普遍不重视阅读,阅读能力普遍较差。如何改变阅读教学耗时多、用力大而收效甚微的状况？笔者认为：应改变教学观念,在教学中强化学法指导,授之以渔,导之以法,教给学生阅读的方法,使他们自能读书,把知识转化为能力。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 授之以渔 学法指导 阅读能力 学生阅读 教学观念 自能读书 知识转化 |
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