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| 浅谈自主、合作、探究的学习方式 | |
| 引用本文： | 汪丽华.浅谈自主、合作、探究的学习方式[J].江西教育,2011(21). |
| 作者姓名： | 汪丽华 |
| 作者单位： | 江西省武宁县新宁第二小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：＂学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探索的学习方式。＂我们作为语文教师如何贯彻落实这一课程改革的新理念,唯有与时俱进,开拓进取,虽任重道远,但却可以说是责无旁贷的。 |
| 关 键 词： | 学习方式 自主 合作 《语文课程标准》 语文学习 身心发展 学习需求 个性差异 |
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