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| 基础教育的目标是建构素质 | |
| 引用本文： | 王丽新.基础教育的目标是建构素质[J].辽宁教育,2002(4):28-28. |
| 作者姓名： | 王丽新 |
| 作者单位： | 朝阳师专 |
| 摘 要： | 从明年开始，高校选拔考试将由“３＋小综合”转变为“３＋大综合”，这一重大改革，必将对全国中小学全面推进素质教育，具有划时代的促进意义。如何使基础教育彻底转变教育观念，真正地全面实施素质教育，将是高考改制后的重要课题之一。本文将从基础教育的改革目标、改革重心、实施要点三个方面讨论在基础教育中推行素质教育的一般性问题。一、基础教育的改革目标基础教育是面向每一所学校，面向每一个学生，面向学生的每一个方面，让每一个学生都能获得活泼生动、全面发展的教育。基础教育的改革必须充分体现教育方针中教育对象的整体性… |
| 关 键 词： | 教育目标 教育改革 素质教育 基础教育 建构 |
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