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以文为本 平中见奇——《灯下漫笔》教学反思
引用本文:曹霞.以文为本 平中见奇——《灯下漫笔》教学反思[J].贵州教育,2009(11):42-43.
作者姓名:曹霞
作者单位:贵阳市第九中学
摘    要:当我又遇上《灯下漫笔》一文时,我惊奇地发现已经上过两遍的这篇文章在我脑中竟然“荡然无存”。 为什么会这样?我试图寻找问题的答案。 结论是:“我”不在文中,则“文”不在我脑中。 何谓“我不在文中”呢?

关 键 词:语文教学  教学方法  教学反思  《灯下漫笔》
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