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| 多媒体技术在初中化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 严宏.多媒体技术在初中化学教学中的应用[J].理科考试研究,2015(4):74. |
| 作者姓名： | 严宏 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经镇常青初级中学 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,多媒体因其直观、声文并茂、可重复、信息量大等特点,成为课堂教学的重要手段.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学,在初中阶段学习的化学知识碎、杂、繁,让学生学起来没有系统性,从而使化学课堂显得死气沉沉,而多媒体技术与化学教学的整合使化学教学能调动学生的学习热情,提高初中化学教学的课堂效率.在初中化学课堂上使用多媒体技术,可以使我们的师生关系更融洽,使化学世界更精彩,使实验教学更优化,使化学工艺 |
| 关 键 词： | 初中化学教学 多媒体技术 化学课堂 化学世界 课堂教学 物质性质 阶段学习 实验教学 多媒体展示 师生关系 |
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