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| 社交媒体助推初中物理教学 | |
| 引用本文： | 张菊平.社交媒体助推初中物理教学[J].理科考试研究,2015(4):38. |
| 作者姓名： | 张菊平 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | 进入新媒体时代,学生对手机和电脑的依赖程度明显加深.我曾经在课堂上做过一个小调查,发现95%的学生经常使用网络,80%的学生使用智能手机,他们最常登陆的莫过于各式各样的社交媒体.我们知道,教学活动和时代背景紧密相关,作为教师,我们要做的并不仅仅限制学生上网和使用手机的时间,更应当思考,这些社交媒体为何会吸引学生,其特点是否可以服务于教学,以达到寓教于乐的效果.因此,课余时间,我开 |
| 关 键 词： | 社交媒体 初中物理教学 新媒体时代 负面效果 物理现象 在博 物理学习 教学辅助工具 中学物理 即时通讯工具 |
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