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| 初中生物教学回归生活探微 | |
| 引用本文： | 郭彬彬.初中生物教学回归生活探微[J].中学教学参考,2015(2):122. |
| 作者姓名： | 郭彬彬 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市钟吾初级中学 223800 |
| 摘 要： | 课堂是学生和教师的重要交流空间,在课堂中应树立生活的课堂理念,让课堂回归生活。要让初中生物教学回归生活,可在课堂中积极创设生活情境,联系生活实际,组织开展"生物与生活"知识竞赛活动,作业设置也应生活化。实践表明,让生物教学回归生活,开阔了学生的视野,增强了学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 回归 生活 生物课堂 |
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