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| 论美术教育中的情感渗透 | |
| 引用本文： | 张菊芳.论美术教育中的情感渗透[J].南京广播电视大学学报,2005(2):85-87. |
| 作者姓名： | 张菊芳 |
| 作者单位： | 杭州广播电视大学,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 一件美术作品是作者内心世界的流露,是情感的宣泄.在美术教育活动中学生是主体,他们往往受到外界的影响,在作品中流露出自己的思想和情感.教师不仅要传授知识和技能、技巧,更要重视学生的情感教育,积极调动学生的情感,充分发挥情感的特殊功能,以达到更好的教育效果. |
| 关 键 词： | 美术教育 情感 欣赏作品 创设情境 沟通心灵 |
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