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| 小说教学设计应凸显文本的核心价值 | |
| 引用本文： | 吴莹.小说教学设计应凸显文本的核心价值[J].中国小学语文教学论坛,2017(7):114-115. |
| 作者姓名： | 吴莹 |
| 作者单位： | 南汇第四中学,上海浦东,201399 |
| 摘 要： | 上海市教研室近几年提出的课堂教学研究主题是“关注学生学习经历,凸显文本核心价值”.《孔乙己》一课正是在这一主题引领下进行语文教学内容确定和学习策略指导而设计教学的.
一、了解学生的学习需求
认识文本的核心价值,首先必须考虑学生的需求.不同年段、不同年级的学生的需求是不同的,要让学生在已知的基础上作进一步的思考. |
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