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| "标题阅读法"浅释 | |
| 引用本文： | 宁鸿彬."标题阅读法"浅释[J].中国小学语文教学论坛,2017(10):33-36. |
| 作者姓名： | 宁鸿彬 |
| 作者单位： | 北京市第八十中学,北京 朝阳,100102 |
| 摘 要： | 从课文标题入手,通过添加、解释、改动等手段提出问题,启发学生思考,既是一种阅读方法,也是一种教学方法,有利于学生深入解读课文,并在解读课文的实践活动中发展思维水平,提高多种语文能力.标题前添加、标题中间添加、标题后添加、添加副标题、修饰标题、另拟标题、选解标题、拆解标题、通解标题、求解标题是十种比较常用的标题阅读法策略. |
| 关 键 词： | 课堂教学课堂提问 教学方法 标题阅读法 |
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