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| 搭建道德体验平台，促进德育回归生活世界 | |
| 引用本文： | 董彦旭.搭建道德体验平台，促进德育回归生活世界[J].天津教育,2008(7):32-33. |
| 作者姓名： | 董彦旭 |
| 作者单位： | 天津市实验中学 |
| 摘 要： | 道德体验不是教师以权威者的身份对学生实施种种设计和约束，而是从作为体验者学生的生存体验起始，通过教师的引导，诱发和唤醒学生的道德体验，使其在体验中领悟道德判断，自主选择，优化行为方式。我们对“道德体验教育”做过一系列的思考和探索。 |
| 关 键 词： | 道德体验教育 生活世界 平台 回归 德育 生存体验 道德判断 自主选择 |
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