| 教育科研成果推广的价值取向 |
| |
| 引用本文： | 李三福.教育科研成果推广的价值取向[J].湖南师范大学教育科学学报,2010,9(2):42-45. |
| |
| 作者姓名： | 李三福 |
| |
| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院,湖南长沙,410005 |
| |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题“教育科学研究成果推广的实践方略”(FFB060283);;湖南省教育科学规划“十一五”重点课题“教育科研成果评价研究”(XJK06AJL003) |
| |
| 摘 要： | 教育科研成果推广是当前教育教学改革的需要,也是推动教育事业可持续发展的强大动力,其价值取向主要体现在:教育科研成果推广具有有利于促进教师专业发展、推动教育教学改革、提高教育教学质量的教育学价值;有利于形成应用教育科研成果、评价教育科研成果、促进教育科研活动的心理场价值;有利于形成教育科研交往圈、消除教育教学与教育科研的分离、创设主体间和谐的社会学价值等。
|
| 关 键 词： | 教育科研成果 推广 价值取向 |
The Values of Promoting the Educational Scientific Research Results |
| |
| LI San-fu.The Values of Promoting the Educational Scientific Research Results[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2010,9(2):42-45. |
| |
| Authors: | LI San-fu |
| |
| Institution: | Hunan Research Institute of Educational Sciences;Changsha;Hunan 410005;China |
| |
| Abstract: | Promoting the educational scientific research results is the current educational reform needs,also a powerful driving force to promote education for sustainable development,their value propositions are mainly in:promoting educational scientific research results have values of education,which are conducive to the promoting the professional development of teachers,the promoting educational reform,and the improving the quality of education and teaching;have psychological field values,which are conducive to the... |
| |
| Keywords: | educational scientific research results promotion values |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
