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不同学业压力情境下中学生应对策略比较研究
作者单位:;1.山东农业大学心理教育中心;2.淮北师范大学教育学院
摘    要:本文采用问卷调查法对584名中学生进行了调查,来探讨不同学业压力情境下,中学生的应对策略是否存在差异。调查结果显示:中学生在应对正负两类性质压力时都倾向于采用适应性的应对策略;在不同性质的压力情境下中学生的应对策略存在人口学差异。

关 键 词:中学生  学业压力  应对策略  正性压力  负性压力
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