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| 基于多元智能理论的综合英语教学模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.中山大学新华学院外国语言文学系 |
| 摘 要： | "大学英语综合课程"是一门公共基础课程,受到授课对象在英语基础、专业特长以及个性特征等方面巨大差异的影响,任课教师面临着严峻的教学挑战。本研究以多元智能理论为指导,从教学目标、师生角色、教学策略及教学评价等方面探讨了多元化的综合英语教学模式,以期帮助大学英语教师因材施教,满足非英语专业学生的个性化学习需求,激发学生的英语学习兴趣,实现学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 多元智能 综合英语 教学模式 |