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| 让班级焕发出生命活力 | |
| 引用本文： | 蒋小丰,沈卫平.让班级焕发出生命活力[J].教学与管理,2007(7). |
| 作者姓名： | 蒋小丰 沈卫平 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院，湖南邵阳市双清区教研室 |
| 摘 要： | 一教育的职分就在于诱导人的价值自觉,把握好多维度的价值间的张力以陶冶人的生命1]。凭着这一职分,教育过程理应生命化,关照生命的完整性,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的自主性;教育理应着力于引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌;教育应成为生命的诗意存在,“让生命在教育中诗意地栖居”2]。 |
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