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| 班主任工作的『四心』 | |
| 引用本文： | 钟美清.班主任工作的『四心』[J].江西教育,2001(9):15. |
| 作者姓名： | 钟美清 |
| 作者单位： | 瑞金市解放小学 |
| 摘 要： | 我在几十年的教学生涯中一直担任语文教学和班主任工作。我认为班主任的工作是学校工作的重要组成部分，是班级工作的领导者、组织者，是学校育人的骨干力量，也是学生成长的引路人。班主任工作既琐碎又复杂，没有定型的一成不变的规律和模式，有时问题层出不穷，旧的问题尚未解决新的又产生。这就要求班主任要运用教育学、心理学等知识，多学习别人的经验，提高自己的业务和自身素质。无论对待全优生还是学困生，我认为班主任都应该做到下面的“四心”。 一 用“爱心”抚慰学生 “爱心”是班主任工作的强大动力。用“爱心”抚慰学… |
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