|
|||||
|
|
| 阅读教学,要立足于学生的自主学习 | |
| 引用本文： | 李学德.阅读教学,要立足于学生的自主学习[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 李学德 |
| 作者单位： | 永仁县教育局教研室 |
| 摘 要： | 阅读，是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径，是语文课程中极其重要的学习内容。但一个时期以来，只听教师滔滔不绝，不闻学生读书琅琅，千篇一律的满堂讲、满堂问或机械繁琐的训练、条分缕析的讲解贯穿到了整个阅读教学的课堂，语文课固有的特性荡然无存，致力于语文素养的提高也就成了一句空话。究其原因，就是没有认识到阅读是学生的个性化行为，任何博古通今、惊世骇俗的讲解分析都代替不了学生的阅读实践。为此，在《课程标准》启动实施的今天，倡导自主、合作、探究的学习方式，便成了实施新课程最为核心的环… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |