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高师院校实施研究性学习课程的构想
引用本文:韩吉珍.高师院校实施研究性学习课程的构想[J].山西大学师范学院学报,2003,2(1):115-116.
作者姓名:韩吉珍
摘    要:高师院校实施研究性学习课程势在必行。开展研究性学习课程的理论学习,确立与研究学习课程相适应的教学观念,建立与研究性学习课程相一致的评价机制,创设与研究性学习课程相和谐的教育环境,是实施研究性学习的有效途径。

关 键 词:高等师范院校  研究性学习课程  评价机制  教育环境  教学观念  课程改革
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