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语文学科教学及中考策略
引用本文:
兰艳明.语文学科教学及中考策略[J].中国教育技术装备,2009(28):83-83.
作者姓名:
兰艳明
作者单位:
河北省承德县帝贤中学
摘 要:
1 前言 教师的教学行为直接决定课程实施的走向,因此教师应转变重结论、轻过程,重知识、轻能力,重教师、轻学生,重课内、轻课外,重分析、轻阅读的教学行为,并重视应用一些策略,那中考时学生就会取得相应的好成绩。
关 键 词:
学科教学
中考
语文
教学行为
教师
学生
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