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| 让教学评价生出艺术之花 | |
| 引用本文： | 欧阳丽琴.让教学评价生出艺术之花[J].教书育人,2015(7):29-30. |
| 作者姓名： | 欧阳丽琴 |
| 作者单位： | 福建华安县新圩中心小学 |
| 摘 要： | 近年来,国外提出了新的教学理念——科学合理地设计教学评价,让学生更积极地投入到学习中。在这种新型教学理念中,教学评价非常注重科学性与民主性。随着国内素质教育的深入开展,农村小学品社课的课堂教学评价也开始由重形式转向了重内容。农村小学品社课教学评价,必须要能凸现农村小学品社课教学的特性,引导学生们在教学中进行富有创造性的教学活动,帮助学生们树立终身学习理念。同时,老师 |
| 关 键 词： | 教学评价 教学活动 艺术之花 终身学习理念 情境教学 多元化评价 教学质量 先进教育思想 任务驱动 教学状况 |
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