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| 论初中古诗词教学的度 | |
| 引用本文： | 刘明.论初中古诗词教学的度[J].语文教学与研究,2015(7):34-35. |
| 作者姓名： | 刘明 |
| 摘 要： | 著名作家余秋雨先生曾经说过:"在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗词。这些诗词是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代传递性的诵读,便是这些经典延绵不绝的长廊。"先生的话充分肯定了古诗词在中国文学史乃至文化史上的重要地位。古诗词中精练含蓄的语言,空灵唯美的画面,独特巧妙的构思,真挚动人的情感,不仅成为学生 |
| 关 键 词： | 古诗词教学 古代诗词 聚焦式 延绵不绝 中国文学史 余秋雨 雁门太守行 合作式 执教者 阅读感受 |
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