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| 借助交互式一体机 优化数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 王娟.借助交互式一体机 优化数学课堂教学[J].青海教育,2020(5):45-46. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 福建省福清市城关小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,借助交互式一体机辅助教学,通过创设问题情境、收集数学信息、理清数量关系、渗透数学思想和方法,使现代信息技术与数学课堂相互融合,能将师生从传统的教学模式中解放出来,达到培养学生数学素养,真正实现"人机互动",有效优化课堂教学的目的。 |
| 关 键 词： | 小学数学 信息技术 问题解决 数学素养 |
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