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| 浅谈高中散文教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 罗权.浅谈高中散文教学的有效策略[J].中学教学参考,2011(13):47-47. |
| 作者姓名： | 罗权 |
| 作者单位： | 广西灵山县第二中学,535400 |
| 摘 要： | 散文,是一种可以＂铿锵得像诗,雄壮得像军歌,生动曲折得像小说,活泼尖锐得像戏剧的对话＂的文学体裁。翻看语文课本,散文占有很大比重,散文的教与学也一直被关注。散文被誉为＂美文＂,它美在结构,美在语言,美在意境。这＂三美＂正是我们在散文教学中要抓住的特点、重点和难点。一、散文教学要抓住＂结构美＂这个特点形散而神聚,是散文结构美的集中表现。 |
| 关 键 词： | 散文教学 有效策略 高中 结构美 文学体裁 语文课本 教与学 对话 |
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