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| 框架·考点·时政——谈高中历史二轮复习的基本思路 | |
| 引用本文： | 何光明,王新.框架·考点·时政——谈高中历史二轮复习的基本思路[J].中学教学参考,2011(27):82-83. |
| 作者姓名： | 何光明 王新 |
| 作者单位： | 江苏宝应县范水高级中学,225819 |
| 摘 要： | 在这几年高三教学实践中，笔者发现学生在二轮复习中的效果并不显著。如何提高二轮复习的效果？教师要审视自己的教学模式和教学思路是否符合二轮复习的要求，是否能提高学生的历史思维能力。笔者结合自身的教学实践进行了一定的思考和尝试，现以《近代中国资本主义的曲折发展》（人民版）为例，谈谈二轮复习的基本思路。 |
| 关 键 词： | 二轮复习 高中历史 时政 考点 历史思维能力 中国资本主义 教学实践 教学思路 |
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