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| 以人为本 科学管理 | |
| 引用本文： | 王小强.以人为本 科学管理[J].教书育人,2012(28):15. |
| 作者姓名： | 王小强 |
| 作者单位： | 浙江温州乐清市丹霞路小学 |
| 摘 要： | 科学发展观的核心是以人为本,小学教育需要发掘人本身的深厚动力,发展是为了人,发展依靠人,发展成果为人所享。学校管理无论是学校目标、行政、教学的管理,还是德育、保卫、科研的管理,人是核心要素。学校管理的核心和动力是人。学校的管理活动,就应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。一、以人为本是学校教育的发展方向学校能否持续发展,很大程度上取决于学校是否坚持与时俱进的办学理念,这是办学的动力、保障和向导。以人为本,就是要把人放在心上,要满足人的内在需求,为人提供满意的服务。 |
| 关 键 词： | 以人为本 学校管理 可持续发展 青年教师 学校教育 学校发展 与时俱进 办学理念 科学发展观 发展方向 |
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