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| 从对学生的数学主体要求谈分层教学的设想和实施 | |
| 引用本文： | 艾为学.从对学生的数学主体要求谈分层教学的设想和实施[J].数学教学通讯,1999(4):3-4. |
| 作者姓名： | 艾为学 |
| 作者单位： | 重庆市荣昌中学校 402460 |
| 摘 要： | 1 提出设想的背景1.1 “中小学生个性发展的理论与实践”是全国教育“九五”规划的重点课题之一,围绕这一课题,全国各地都在积极开展以学生为主体的教学研究与实践,现代数学教学要充分发挥学生的主体精神和个体优势,最终调动学生的积极性,圆满完成学业,并为上级学校输送人 |
| 关 键 词： | 分层教学 数学教学 分层设想 主体教学 |
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