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| 试析高考的变化和历史学科的命题倾向 | |
| 引用本文： | 刘新宇.试析高考的变化和历史学科的命题倾向[J].历史教学(高校版),2003(5):60-61. |
| 作者姓名： | 刘新宇 |
| 作者单位： | 乌鲁木齐市教育研究中心，新疆乌鲁木齐830001 |
| 摘 要： | 高考的变化一直牵动着高中教学。近几年,随着媒体的介入,高考的影响不断扩大,透明度也相对增加。本文综合各种情况,试分析高考改革的前景和历史学科的命题特点,仅供高三教学参考。从1999年开始,高考推行模式改革。原先“3+2”的模式被否定,教育部几个部门的领导同时出面,大力宣传“3+X”模式。当时制定的目标是三年过渡到“3+X”,“X”指文理综合考试,俗称“大综合”。政史地的文科综合和理化生的理科综合被称为“小综合”,只是一个过渡性方案。为此,教育部在北京曾召集过各省市教研部门参加的大型会议。经过几年实践,今年全国大部分省市… |
| 关 键 词： | 历史学科 命题倾向 高考模式 课程改革 材料解析题 高中 历史教学 |
An Initial Analysis of the Change in NMT and the Trend of History Subject Topic |
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