羔羊不再沉默——一项基于教师转化学生真实教育日记的叙事研究 |
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引用本文: | 丁锦宏,奚萍.羔羊不再沉默——一项基于教师转化学生真实教育日记的叙事研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(3). |
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作者姓名: | 丁锦宏 奚萍 |
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作者单位: | 南通大学教科院,江苏南通,226007 |
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摘 要: | 一、研究背景
本研究就是关于一个"沉默"的小男孩--小飞(化名)的故事.小飞来自一个进城务工人员家庭,二年级时从一所农村小学转到该校,成绩较差,父母平日忙于生计无暇顾及,缺乏与小飞的交流,只知道孩子不爱说话、成绩不好,但却无能为力.
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