| 趋同管理背景下高校来华留学生思想教育问题探析 |
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| 引用本文： | 李慧琳,;张营广.趋同管理背景下高校来华留学生思想教育问题探析[J].思想教育研究,2014(11):98-100. |
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| 作者姓名： | 李慧琳 ;张营广 |
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| 作者单位： | [1]首都师范大学马克思主义学院,北京100089; [2]首都师范大学政法学院,北京100089 |
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| 基金项目： | 本文为2014年教育部人文社会科学研究项目（高校思想政治工作专项二类课题）“国际化背景下大学生思想政治教育创新发展研究”（项目编号：14JDZ2022）阶段成果 |
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| 摘 要： | 对高校来华留学生进行必要的思想教育是趋同管理中＂异中趋同＂原则的应有之义,＂同中存异＂原则要求留学生事务管理者认真对待留学生群体存在的社会制度、文化背景、思想观念、风俗习惯差异,对来华留学生进行不同于国内大学生思想政治教育的思想教育。帮助来华留学生在了解中国历史与现实的基础上理解中国,认同中国现行的政治经济制度,逐步消除因为意识形态和政治经济体制差异带来的各种适应障碍与抵触情绪,可以更好地促使他们遵守我国法律与校规校纪,更快地适应在中国的学习与生活,从而成为连通中国与友邦的友好使者。
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| 关 键 词： | 趋同管理 高校来华留学生 思想教育 |
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