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| 学导式教学模式初探 | |
| 引用本文： | 黄金瑞.学导式教学模式初探[J].福建教育学院学报,2007(3):64-65. |
| 作者姓名： | 黄金瑞 |
| 作者单位： | 福清江兜华侨中学 |
| 摘 要： | “以学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生发展”，这是我国新一轮中小学课程改革的核心理念。这就要求学校教育要尊重学生身心发展特点，使学生获得生动活泼、积极主动地发展。为此，我们应以主动发展理论为依据．从改革课堂教学模式入手，从中探讨构建农村高中生物学导式教学模式的方法和途径。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 学生发展 课程改革 身心发展 学校教育 中小学 生物学 心理 |
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