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| 试析体育教学的主轴线——兼对“课的主轴线是目标而不是教材”等说法的质疑 | |
| 引用本文： | 毛振明,赖天德.试析体育教学的主轴线——兼对“课的主轴线是目标而不是教材”等说法的质疑[J].中国学校体育,2007(4):16-19. |
| 作者姓名： | 毛振明 赖天德 |
| 作者单位： | 北京师范大学体育与运动学院 100875(毛振明)，中国学校体育杂志社 100084(赖天德) |
| 摘 要： | <正>一、否定体育课的主轴线是教材的种种说法随着体育课程与教学改革的深入发展,体育教学过程的改革越来越受到人们的关注,体育教师通过深入钻研教材与教法来不断优化体育教学过程,提高教学质量,更加有效地实现体育教学的目标。但令人不解的是:在体育教学过程改革中,却出现了否定体育教材和体育教材研究重要性的种种说法: |
| 关 键 词： | 体育教学过程 教材研究 主轴 线 教学改革 体育课程 体育教师 教学质量 |
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