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基于工程化思想的信息技术与课程整合探讨
引用本文:赵安平.基于工程化思想的信息技术与课程整合探讨[J].中小学电教,2007(1):23-25.
作者姓名:赵安平
作者单位:新疆师范大学数理信息学院,新疆乌鲁木齐830054
摘    要:信息技术与课程整合涉及课程理念、课程内容以及教与学的方式等各个方面的全面革新,本文拟从信息技术与课程整合涉及的各个层面出发,将整个整合过程看作一个系统的整体,探讨一种基于工程化思想的信息技术与课程整合,从整体考虑信息技术如何融入到课程方案中,将信息技术与课程整合按工程化的思想划分为课程设计、整合实施、整合评价三个阶段。

关 键 词:信息技术与课程整合  工程化  课程理念  课程内容  整合过程  课程方案  整体考虑  课程设计
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