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| SCEL——罗杰斯人本主义理论与新媒体的整合 | |
| 引用本文： | 钱小龙.SCEL——罗杰斯人本主义理论与新媒体的整合[J].中小学电教,2007(1):16-20. |
| 作者姓名： | 钱小龙 |
| 作者单位： | 南通大学教育科学学院,江苏南通226007 |
| 摘 要： | SCEL是把罗杰斯人本主义思想与新媒体紧密结合起来的一种基于网络的教学模式，通过学生与指导教师、学习伙伴，以及学习资源之间的互动，帮助学生建构知识、发展能力。实践证明，这种以培养学生创新能力为目标的网络教学模式满足了学习目标多元化、学习方式多样化和学习过程个性化的需求，促使学生创造性地运用所学知识，培养了团队协作能力、自主学习能力和独立思考能力。本文简要地描述了罗杰斯人本主义思想、新媒体以及SCEL，分析了他们的特点以及运行scEL模式需要考虑的因素，并对SCEL的发展进行了初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 新媒体 人本主义理论 罗杰斯 学生创新能力 人本主义思想 网络教学模式 学习资源 团队协作能力 |
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