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在聋校使用普校数学教材可行性的若干思考
引用本文:闫延河.在聋校使用普校数学教材可行性的若干思考[J].中国特殊教育,2008(3):21-24.
作者姓名:闫延河
作者单位:广东省佛山市启聪学校,佛山,528000
摘    要:目前我国很多聋校都在全校或部分班级使用普校数学教材.在聋校使用普校数学教材符合"特殊需要教育"和"全纳教育"的思想,也是当前聋教育发展的现实需要.聋校和普校数学教学内容基本相似,使用普校教材具有众多优势,科技的发展等因素都为在聋校使用普校数学教材提供了充分条件.

关 键 词:聋校  普校  数学教材  可行性  聋校  使用  数学教材  Schools  Mathematics  Teaching  Materials  General  充分条件  因素  教育发展  科技  优势  相似  教学内容  思想  全纳教育  特殊需要教育

On Feasibility of Using General School Teaching Materials of Mathematics in Schools for the Deaf
YAN Yanhe.On Feasibility of Using General School Teaching Materials of Mathematics in Schools for the Deaf[J].Chinese Journal of Special Education,2008(3):21-24.
Authors:YAN Yanhe
Abstract:
Keywords:
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