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| 寓德育于业务课教学中 | |
| 引用本文： | 刘开敏.寓德育于业务课教学中[J].中国高等教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 刘开敏 |
| 作者单位： | 北京联大电子自动化工程学院 |
| 摘 要： | 工科院校的学生绝大部分时间放在业务课(包括基础课、专业技术基础课和专业课)学习之中,而业务课中蕴含着的德育内涵是极为丰富和深刻的。因此,寓德育于业务课教学中,充分发挥业务课的育人作用是十分必要的。 (一)找准结合点是关键 要寓德育于业务课教学中,就必须找准最佳教学结合点。所谓最佳教学结合点,就是业务课中反射德育内涵最深刻、最能激发学生思想情感的 |
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