| 基于教师发展的教师评价制度探析 |
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| 引用本文： | 赵慧珍,王丹.基于教师发展的教师评价制度探析[J].贵州教育学院学报,2010,26(4). |
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| 作者姓名： | 赵慧珍 王丹 |
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| 作者单位： | 信阳师范学院教育科学学院,河南,信阳,464000 |
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| 摘 要： | 教师评价是新课程改革成败的关键,是促进教师成长的主要机制,在教师评价的改革中,教师应是自己评价的主体,同时制定适用于不同教师的评价标准;在优化原有评价方式的基础上,通过借鉴国外教师评价的先进经验,积极探索更适合教师发展的评价方式.
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| 关 键 词： | 教师评价 评价主体 评价标准 评价方式 |
Inquiry into and Analysis of Teacher Appraisal System for the Development of Teachers |
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| ZHAO Hui-zhen,WANG Dan.Inquiry into and Analysis of Teacher Appraisal System for the Development of Teachers[J].Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition),2010,26(4). |
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| Authors: | ZHAO Hui-zhen WANG Dan |
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