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阅读教学中的对话
引用本文:王平.阅读教学中的对话[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(4):51-52.
作者姓名:王平
作者单位:辽宁师范大学,辽宁,大连,116029
摘    要:文艺的进程是一种对话的过程。文本的意义是在读者与文本对话中生成的。由此可见,真正的阅读就是读者与读物之间的对话。对话理论揭示了语文教学的本质。

关 键 词:文本  主体  阅读教学  语文教学  对话理论  高校
文章编号:1672-6022(2005)04-0051-02
修稿时间:2005年1月8日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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