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| 面向“新工科”建设的项目导向MATLAB教改实践 | |
| 作者姓名： | 刘元坤 陈文静 张启灿 曹益平 |
| 作者单位： | 四川大学电子信息学院 |
| 摘 要： | 由于简单、直观等优点，MATLAB已是本科阶段大多数工科学生需要掌握的技能之一。在此基础上，为顺应“新工科”建设，课程组在MATLAB教学过程中，采用基于项目导向的编程训练，通过给学生指定或让学生自拟研究题目的方式，引导学生查阅相关资料，了解所选研究题目的背景与研究动态；再利用掌握的MATLAB编程技能、工具箱和专业知识，完成研究题目。实现将课程教学与专业知识深度结合的教学目的，既培养学生针对问题的计算思维和编程能力，又促进学生对专业知识的深入理解和掌握，为学生今后开展相关研究奠定工程实践基础。 |
| 关 键 词： | 新工科 MATLAB 项目导向 教改实践 |