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| 新课程标准下的英语自学能力的培养 | |
| 引用本文： | 徐玉龙.新课程标准下的英语自学能力的培养[J].中国基础教育研究,2007,3(1):78-79. |
| 作者姓名： | 徐玉龙 |
| 作者单位： | 安徽省滁州来安中学,滁州239200 |
| 摘 要： | 基础教育阶段英语课程标准的任务指出学生要树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。英语自学能力是在没有老师系统指导下运用已掌握的知识技能，根据自己的既定目标和学习需要去汲取知识通过自主、合作、探究学习过程，达到解决问题的能力。①是注重音标学习，重视语音入门学习、模仿，激发学习英语的兴趣。②是从读音规则入手，加大拼读练习力度，扩大词汇量。③多作词汇应用，善于积累词汇。④是预习能力的养成，善于提出问题。⑤养成课堂上记笔记和课后整理笔记的习惯。 |
| 关 键 词： | 英语教学 自学能力 中学 课程改革 |
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