幼儿音乐游戏化教学实践研究 |
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作者单位: | ;1.山西大学商务学院 |
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摘 要: | 幼儿音乐游戏化教学是指以游戏的方式开展音乐教育,用游戏引导幼儿学习音乐,让幼儿能更好地学习音乐,并在其中获得自由、自主、愉悦、创造性的体验,满足他们身心发展的需要。幼儿音乐游戏化教学的开展,可以通过适宜情境的创设、富有游戏性和趣味性材料的投放,使幼儿音乐教育充满情趣和实效,让幼儿在其中获得多元体验,使他们的身心各层次发展需求都得到满足。
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关 键 词: | 幼儿音乐教育 游戏化 实践研究 |
On Application of Dynamic System Theory in Second Language Acquisition |
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